사무실에 도착한 HRD매거진 9월호를 보니 스페셜 리포트로 m-Learning를 다루고 있다.
다음주 e-Learning 컨퍼런스도 Smart Learning이 집중이슈이고...
확실히 최근의 화두이고 그동안 준비한 사람들이 조금씩 발표를 시작하는 시점으로 보인다.
남들이 쓴 보고서만 계속 보지 말고 나도 간단하게나마 정리를 해야겠다.

Posted by 일상과꿈

m-Learning 관련 논문이 좀 있을까 싶어 학술연구정보서비스에서 검색했더니...
의외로 많다.

스마트폰을 이용한 학습 방식인 Smart Learning도 m-Learning의 일부분이라 여기는지라
나중에 참조할 요량으로 리스트를 만들어보았다.
순서는 최근 것부터 나열하였다.

검색은 m-Learning으로 검색했고, u-Learning은 제외하였다.
리스트를 쭉 보면, m-Learning 관련 논문은 주로 석사 논문이거나 학회에 발표된 것이 주임을 알 수 있다.


m-Learning 관련 논문

우홍욱(2010), 학습장애 학생의 m-러닝을 위한 수학교육 애플리케이션 특징분석 및 개발방향 모색, 특수교육/9,  123-164, 이화여자대학교 특수교육연구소

남민우(2010), 대학생 모바일 러닝 사용의도와 관련요인 구조방정식 모델, 건국대학교 대학원 박사학위 논문

 


고상숙(2009), Mobile-Learning에 의한 수학학습에서 학생들의 인식변화, 성취도, 및 성향에 대한 연구, 수학교육논문집/23, 863-885, 한국수학교육학회

정희정(2009), 영어 학습에서 모바일 러닝(Mobile-Learning) 수용의도에 영향을 미치는 요인, 영어영문학21/22, 235-255, 21세기영어영문학회

장성국(2009), M-Learning환경에서 사용자 태그를 적용한 모바일 학습 시스템 설계 및 구현, 인하대학교 교육대학원 석사학위 논문

문지현(2009), 학업성취도와 학습자 만족도의 향상을 위한 E-Learning과 M-Learning의 혼합모델, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문

김상효(2009), 엠러닝 환경에서 휴대용 학습 단말기를 활용한 지리 학습의 콘텐츠 설계 및 구현 : 기후 현상을 중심으로, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문

임정훈(2009), 모바일 학습(Mobile Learning)을 위한 교수학습 모형의 설계 방향 탐색, 韓國敎育論壇, Vol.8 No.1

고상숙(2009), Mobile-Learning에 의한 수학학습에서 학생들의 인식변화, 성취도, 및 성향에 대한 연구, 수학교육논문집, Vol.23 No.3

송영미, 김상현, 정희정(2009), 영어학습에서 모바일 러닝 환경이 지각된 유용성, 만족 및 영어학습성과에 미치는 영향에 관한 실증연구, 經營敎育論叢, Vol.57 No.-

임현주(2009), m-Learning 콘텐츠가 학습자의 학업성취도와 만족도에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문

이병일(2009), m-Learning 환경에서의 학습자 정보모형 연구, 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위 논문

노자은(2009), 휴대폰 기반 M-Learning의 활성화를 위한 저작도구의 설계 및 구현, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문

 

 

 

IT벤처기업연합회(2008), 모바일 러닝에 관한 최신기술 및 시장동향

조진영(2008). PDA 시스템을 이용한 모바일 학습시스템 설계 및 구현. 영남대학교 석사학위 청구논문.

전희철(2008), 만화를 활용한 초등학교 영어 어휘 학습용 PDA 콘텐츠 개발에 관한 연구, Multimedia Assisted Language Learning/11, 179-212, 한국멀티미디어언어교육학회

조은숙(2008), m-Learning 이용한 영어 학습 컨텐츠 설계 및 구현 : 초등학교 저학년(2~3)을 주 대상으로, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문

임민영(2008), Ubiquitous환경의 m-Learning 시스템 설계 및 구현, 경희대학교 석사학위 논문

강인애(2008), m-Learning 수업 개발과 적용사례: 간호대학 임상실습 과목, 한국간호교육학회지/14, 63-72, 한국간호교육학회

이병일(2008), m-Learning 환경에서의 학습자 정보 모형 연구, 한국정보과학회 학술발표논문집/35, 206-211, 한국정보과학회

장근영(2008), m-러닝 활용을 위한 학습자 요구분석 : K대학 e-러닝 학습자를 중심으로, 건국대학교 대학원 석사학위 논문

고병오(2008), M-Learning의 실태와 활성화 방안에 관한 연구, 公州敎大論叢/45, 1-13, 公州敎育大學 敎育硏究所

윤정희(2008). 유비쿼터스 러닝을 위한 휴대폰의 교육적 활용 방안. 이화여자대학교 석사학위 청구 논문.

이용준(2008), 대학에서 WiBro 기반 Mobile Learning 사례연구 : 교수자, 학습자, 운영자의 반응을 중심으로, 건국대학교 대학원 석사학위 논문

 

 

이신혜(2007), 엠러닝 기반의 교육서비스 현황 및 사례 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문

이분희(2007). Mobile-Learning 시스템의 설계와 구현을 통한 고등학교 한문 교육의 효 과. 중앙대학교 석사학위 청구 논문.

김덕신(2007), 학습자의 학습 양식에 적응적인 모바일 학습관리시스템 설계 및 개발, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문

장윤숙(2007). m-러닝의 교육적 활용을 위한 실태 조사. 강원대학교. pp1-67

 

 

박연미(2006). 자기 주도적 학습을 위한 모바일 에듀테인먼트 시스템 설계 및 구현. 중앙대학교 대학원 석사학위 청구논문.

이인숙, 송기상, 이영민 (2006), 모바일 학습 탐구. 서울: 문음사.

윤주영(2006), 유비쿼터스 시대의 모바일러닝, 숭실대학교 정보과학대학원 석사학위 논문

박형성(2006), 학습양식에 적응적인 모바일학습관리시스템 설계, 한국 교원대학교 대학원 석사학위 논문

이재희(2006), PDA를 활용한 지역화 단원 컨텐츠의 설계 및 구현, 울산대학교 교육대학원 석사학위 논문

조성민(2006), 모바일 인터넷 환경에서의 m-Learning 활용 방안, 수원대학교 교육대학원 석사학위 논문

김소진(2006), 모바일 학습 환경에서의 동기 모형 개발 및 적용, 서울 교육대학교 교육대학원 석사학위 논문

최은주(2006), 모바일을 활용한 자기 주도적 영어 어휘 학습. 중앙대학교 석사학위 청구논문.

김형석(2006), 무선 학습 환경에서의 학습 평가 안내 시스템, 경인교육대학교 교육대학원 석사학위 논문

손진혁(2006), m-learning환경에서 학습자 스타일에 따른 사용자 이용의도에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 정보대학원 석사학위 논문

강정순(2006), 팝송을 활용한 모바일 영어 듣기 학습 컨텐츠 설계 및 구현, 중앙대학교 교육대학원.

심희경(2006), m-Learning 환경에서 맞춤형 학습시스템의 설계 및 구현 : 중학교 사회과목을 중심으로, 단국대학교 석사학위 논문

정남식(2006), IS Success Model에 의한 m-Learning 성공요인 분석, 건국대학교 석사학위 논문

공창수,한선관(2006), m-Learning을 위한 교수?학습 전략의 개발, 교육논총/26, 3-20, 인천교육대학교 초등교육연구소

김순복(2006), Cyber Communication and Ubiquitous Language Learning, Multimedia Assisted Language Learning/9, 9-45, 한국멀티미디어언어교육학회

김영배(2006), 모바일 학습 서비스 구축을 위한 학습자 인식 조사, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문

 

 

공창수(2005), m-Learning 환경에서 교수-학습모형에 대한 연구, 경인교육대학원 석사학위 논문
 
양유정, 박병호, 임의수, 전상국(2005), m-러닝 활용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 교육정보미디어연구. Vol11(1), pp 147-165

김동현, 황재훈(2005), 성공적인 m-Learning구현을 위한 핵심 요인에 대한 연구, 연세대학교

황재훈(2005), 성공적인 m-Learning 구현을 위한 핵심 요인에 대한 연구, Journal of information technology applications & management/12, 57-80, 한국데이타베이스학회

문은지(2005), 효과적인 m-Learning 구현을 위한 연구, 상명대학교 교육대학원 석사학위 논문

손진곤(2005), m-Learning을 위한 학습자 프로파일 개발 및 표준화, (사)한국디지털콘텐츠산업협회

김기영(2005), 이동전화 무선 인터넷 플랫폼을 이용한 M-learning 시스템 구축, 단국대학교 석사학위 논문

김형석(2005), 유비쿼터스 환경에서의 m-Learning 시스템, 한국지능정보시스템학회 학술대회논문집/2, 211-217, 한국지능정보시스템학회

M. Shuaib Mohamed Haneef(슈아이브 모하메드 하니프)(2005), M-Learning: Is Medium the Message?, 한국방송학회 세미나 및 보고서/-, 245-266, 한국방송학회

최지연(2005), 초등 실과 교육에서의 e-Learning 적용 전략, 한국실과교육학회지/18, 229-247, 한국실과교육학회

 

 

정정훈(2004), 현장학습을 지원하는 모바일 학습 콘텐츠의 설계 및 개발, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문

조일영(2004), 중국어 어휘 학습을 위한 M-Learning 컨텐츠의 인터페이스 설계 방안, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문

김동현, 이선로, 황재훈(2004), 성공적인 m-Learning 구현을 위한 중요요인에 대한 연구, 학국경영정보학회

김동현(2004) “성공적인 m-learning구현을 위한 중요요인에 대한 연구” 연세대학교 석사논문.

곽성원(2004), PDA기반 모바일 학습 서비스 구현에 관한 사례연구, 동국대학교 석사학위 논문

김유창(2004), Open Source 기반의 m-Learning 체제 구축 : 통계학 교육에의 적용, 翰林大學校 박사학위 논문

옹수민(2004), M-learning의 품질 요인이 고객 만족에 미치는 영향에 관한 탐색적 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문

 

 

한상용, 김경숙(2003). 모바일 컴퓨팅 환경의 교육적 활용 방안 연구. keris 보고서

클러스터링을 이용한 M-Learning 시스템 설계 및 구현, 최문용, 단국대학교,[2003] [국내석사]

 

 

Posted by 일상과꿈
멀티캠퍼스의 웹진인 HRDream<기업에서 M-Learning을 왜 적용해야 하는가?>라는 제목으로 메릴린치사의 M-Learning 사례가 실렸다.

한 마디로 말하면, 아래와 같은 이유 때문에 M-Learning을 도입해야 한다는 것이다.
- 학습하기에 부족한 시간을 해결할 수 있다.
- 모바일 기기(휴대폰)은 누구나 가지고 있다.
- 시간과 장소에 구애받지 않고 교육을 받을 수 있다.

메릴린치에서는 Blackberry를 통해 모바일 러닝이 가능하도록 구현했다고 한다. 자사의 모바일 러닝에 'GoLearn'이라는 이름을 붙였다고 하는데, 인터넷으로 찾아보니 몇 가지 사례 자료들이 나온다. 결과적으로 교육이수율이 12% 증가하고 평균 45%는 보다 짧은 시간 내에 이수하였다고 한다.

출처: http://www.hrdream.co.kr

Posted by 일상과꿈

삼성 멀티캠퍼스 웹진인 HRDream의 글로벌HR리포트 코너에 M-Learning에 대한 기사가 실렸다.
제목은 <M-Learning이란 무엇인가? 그 의미와 기업교육에의 적용가능성(1)>.

글쓴이는 M-Learning의 장점을 아래 2개로 보았다.
- 제한된 시간과 장소에 구애받지 않는 편리성
- 동등한 교육기회 제공

위 장점들을 통해 M-Learning이 실무자가 필요한 정보와 지식을 습득하고 즉각적으로 문제를 해결할 수 있는 교육환경 가능할 것이라고 썼다.

짧은 글이고 아직 1번째 글이라 많은 걸 담고 있진 않지만, 글쓴이가 제시하는 문제의식, 즉 M-Learning이 기존 교육형태와 어떠한 방식으로 병행할지, 어떠한 방식으로 교육현장에 적용할지에 대한 고민이 필요하다는 부분은 우리 HRD담당자들이 계속 마음 속에 가지고 있어야 하는 고민이라고 생각한다.

출처: http://www.hrdream.co.kr -> HR Best News -> 글로벌HR리포트


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