성신여대 교육학과 김명랑 교수님께서 한국교육학술정보원(KERIS) 수요포럼에서 발표하신 내용이다.
김명랑 교수님은 SNA(Social Network Analysis)에 대한 연구를 계속해 오셨다고 한다.
KERIS에서 운영하는 KOCW 제공 강의로 동영상을 아래 링크로 볼 수 있다.

 

http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=2db2effbc5804a39&control_no=2bc645f280194e18

나중 공부를 위해 간단히 내용을 요약해 놓는다.

- SNS
가 제공하는 교육환경(Yeun & Yeun, 2008) 
 
.
온라인 학습 커뮤니티 구축 
 
.
일상과 연계된 학습공간 제공 
 
.
협동과 의사소통의 기회 제공 
 
.
다양한 학습경험 제공

- SNS
의 교육적 효과(Yeun & Yeun, 2008) 
 
.
정보 공유 및 커뮤니케이션 촉진 
 
.
학생들의 참여로 활기찬 수업 가능 
 
.
교수자와 학습자들간의 유대 관계 강화 
 
.
학습자들간의 친밀감, 소속감 부여

-
사례 
 
1)
블로그 : 대학수업에서 블로그 기반 학습활동에 대한 연구(정종원, 김명랑, 2010) 
 
2)
페이스북 : The benefits of Facebook "Friends": Social capital and college student use of onlinesoiial networks status(Ellison, Steinfield, & Lampe, 2007) 
 
3)
트위터 : 스마트폰 기반 사회네트워크서비스 활용수업 사례 연구: 의사소통 내용 및 도구적 특성 분석을 중심으로(임걸, 2010)

- SNS
가 직접적인 학업성취를 높여주기보다는 인성교육, 사회적 태도, 감정표현의 기술을 올려주는데 SNS가 효과적이라고 보임

- SNA
소개

- SNA
의 교육적 활용 
 
.
온라인 토론 및 상호작용 분석시 중요한 변인으로 작용 
 
.
학습자 분석 자료로 활용 가능 
 
.
,장기적인 관점에서 접근할 필요
  . SNA는 독자적인 연구방법으로 사용하기보다는 1차적 변인을 탐색하는데 효과적
    (기존의 교육분야의 양적 및 질적 연구방법과 병행)


Posted by 일상과꿈
아래는 T+D지 2010년 5월호에 게시된 글인데, Expert에서 번역 게재한 글이다.
직장에서의 소셜미디어 활용과 도입 현황에 대한 내용이다.
몇 가지 주요 포인트를 적자면 아래와 같다.

- 소셜 미디어의 등장은 단순한 커뮤니케이션의 새로운 트렌드, 브랜딩 툴, 새로운 학습방식을 넘어서서, 조직 내에서 이미 고착화되어 있는 관행들을 변화시키기까지 하고 있다.
- 소셜 미디어를 활용하는 새로운 형태의 피드백 (익명 멘토링: Anonymous mentoring)
- 소셜 미디어 사이트가 기업의 직원모집 관행도 바꾸고 있다.
- 스스로가 만든 네트워크에 의존하여 전문가를 찾고 답을 구하고 프로젝트를 진행시킨다.



출처 :
직장에서의 소셜 미디어 등장 - 적절한 시기인가 아니면 시기상조인가

원본은 여기에서 볼 수 있다. 원래 T+D 사이트는 아니지만..
http://www.allbusiness.com/technology/software-services-applications-internet-social/14457145-1.html

 
Posted by 일상과꿈
아래는 (주)WizMeta 박춘원CTO께서 12월 14일 개최된 교육정보화 심포지움에서 발표하신 내용.

SNS 기반의 차세대 이러닝 동향

Posted by 일상과꿈
TAG SNS, 이러닝