HRD 3.0 University

<Human Resource Development Review> 2016년 3월호, 15(1)

Integrative Literature Reviews

On Critical Reflection: A Review of Mezirow’s Theory and Its Operationalization
Henriette Lundgren and Rob F. Poell
 
Work Engagement and Career: Proposing Research Agendas Through a Review of Literature
Yunsoo Lee, Kibum Kwon,  Woocheol Kim,  and Daeyeon Cho
 
The Persistence of Working Poor Families in a Changing U.S. Job Market: An Integrative Review of the Literature
Richard J. Torraco

Debate and Dialogue
 
From Methodology to Imagination: Reflections on Philosophy and Theory Building in Applied Disciplines
Russell Korte

Human Resource Development Quarterly. Spring2016, Vol. 27 Issue 1

Moving on and Moving Upward: Final Reflections and Farewell.
Ellinger, Andrea D.

Personality Traits and Career Satisfaction in Training and Development Occupations: Toward a Distinctive T&D Personality Profile.
Sundstrom, Eric D.; Lounsbury, John W.; Gibson, Lucy W.; Huang, Jason L.

To Reveal or Conceal? Managers' Disclosures of Private Information During Emotional Intelligence Training.
Thory, Kathryn.

Education as a Response to NHRD Gaps in Developing Economies: A Case Study of l'Ecole de Choix/The School of Choice (Haiti), as Critical National Human Resource Development.
Gedro, Julie; Hartman, Laura Pincus.

Diversity Training Programme Outcomes: A Systematic Review.
Alhejji, Hussain; Garavan, Thomas; Carbery, Ronan; O'Brien, Fergal; McGuire, David.

Handbook of Human Resource Development.
Park, Sunyoung

The Routledge Companion to Human Resource Development.
Wilson, John Dewar.

HRD International>의 최근호(2006년, 19권 2호)에 실린 아티클 리스트.

Editorial

크레듀에서는 매년 초 HRD Preview라는 세미나를 실시한다.

특히 HRD 전체흐름을 짚어주는 김미정 박사의 동영상 앞쪽에는 HRD실적 분석에 대한 부분이 있어 매우 유용하다.

2016년 HRD 5대 트렌드 D.E.T.O.X (김미정 박사)

ADHR의 최근호(2006년 2월, 18권 1호)에 실린 아티클 리스트.

인도의 성별, 다양성(Gender and Diversity Issues in India)에 대한 특집인 것 같다.

편집자는 Meera Alagaraja와 Gary McLean.

 
Gender and Diversity in India: Contested Territories for HRD?
Rajashi Ghosh

Change in the Face of Resistance: Positioning Hope for Women Returnees to the Indian Workforce
Joshua C. Collins, Yogita Abichandani

The Confluence of Individual Autonomy and Collective Identity in India: A Narrative Ethnography Using an Indian–U.S. Sociocultural Lens
Meera Alagaraja, Kristin Wilson

The Impact of Colorism on the Career Aspirations and Career Opportunities of Women in India
Cynthia Sims, Malar Hirudayaraj
 
Work–Life Balance: A Cross-Cultural Review of Dual-Earner Couples in India and the United States
Sunny L. Munn, Sanghamitra Chaudhuri
 
On the Discourse of Affirmative Action and Reservation in the United States and India: Clarifying HRD’s Role in Fostering Global Diversity
Ray Haynes, Meera Alagaraja
 
Gender Inequality Issues in India
Renu Batra, Thomas G. Reio, Jr.
 
Promoting Diversity in India: Where Do We Go From Here?
Jia Wang, Gary N. McLean

HRD International>의 최근호(2006년, 19권 1호)에 실린 아티클 리스트. 

HRDI: reflecting on our boundaries
Carole Elliott

Training perceptions, engagement, and performance: comparing work engagement and personal role engagement
Luke Fletcher

Assessing global leadership competencies: the critical role of assessment centre methodology
Ann M. Herd, Meera Alagaraja & Denise M. Cumberland

A theoretical model of training and its transference: the pivotal role of top management team composition and characteristics
Kevin J. Hurt

Team creativity versus team learning: transcending conceptual boundaries to inspire future framework building
Anne Boon, Katrien Vangrieken & Filip Dochy

Management, valuation, and risk for human capital and human assets: building the foundation for a multi-disciplinary, multi-level theory
Kristin C. Scott & Kim Nimon

아래는 월간 <HRD> 2016년 1월호에 실린 "2016 HRD 전략과 교육 제안" 기사들이다. (크게 4개의 기사들이다)

저성장기 HRD 트렌드

1. HRD 전략 기능 강화

2. 핵심인재 선발과 육성

3. 직무전문성 및 Way교육 강화

기업 HRD 교육기관의 역할

1. 경영의 전략적 파트너 역할 확대

2. 한 방향 조직문화 구축

3. 차세대 리더 및 핵심 인재양성

4. 변화와 혁신 선도

5. 성과창출 지원

HRDer 역할

1. 빅데이터 기반 사업 파트너

2. 협업부서 육성로드맵 제안자

3. Gap 분석을 통한 직무전문역량 판단

4. 현업부서 중심 New HRD 패러다임 전환

5. 스마트러닝 튜터

글로벌 수위에서의 HRD 접근 방안

1. HRD 패러다임과 트렌드

2. 한국 HRD 방향

3. 성찰적 접근 HRD

McKinsey Quarterly에서 새로 나온 글 중에 팀을 이끄는 리더십을 위해 행동과학을 응용하는 것에 대한 글이 올라왔다. 제목이 "How small shifts in leadership can transform your team dynamic"인데, 맥킨지 출신인 Caroline Webb이 쓴 글로서, 자신이 최근에 낸 책 <How to have a good day: Harness the power of behavioral science to tranform your working life>에 기반한 글이다.

Caroline Webb은 사람들의 뇌가 과부하되지 않고 위협보다는 보상에 더 포커스되고 기본적인 사회적 니즈가 충족되는 환경을 만든다면 더 창의적이고 생산적인 일터가 될 것이라고 하면서 최근의 행동과학 연구들을 활용할 것을 제안하고 있다. 이 글에서는 3명의 리더들을 예시로 보여주고 있는데, 내가 활용할 만한 것들은 아래와 같다. 나중에 사무실에서 실제 활용해봐야겠다.

• 중요한 일을 할 때는 오프라인이 되도록 하고, 자주 휴식시간을 갖도록 하라

• "월요일 미팅"(Monday Meeting)에서 각자 그 주에 해야할 중요한 과제 2가지를 말하도록 하라. 이것은 우선순위를 현실감있게 정하고 집중하게 만든다.

월간 <인사관리> 2016년 2월호에 황성현 미국 Shopkick사 HR부사장께서 HR Trends 3가지를 제시하셨다. 현재 국내기업의 트렌드라기보다는 선진기업들의 HR 프랙티스라고 보는 게 맞을 것 같다. 우리 회사에서는 어떤 식으로 실험해 볼 수 있을지 생각해 보는 것도 재미있을 것 같다.

Trend 1: 데이터 기반의 사람관리 프랙티스 정착

- 데이터 기반의 사람관리를 적용하기 시작함
- People 및 HR Analytics 툴을 제공하는 기업 등장
- Workforce Planning부터 퇴직까지 사람관리 전체 프로세스에 걸친 데이터를 활용하면서도 모든 분석이 핵심인재의 유지관리에 초점이 맞춰져 있음
- 목적을 명확히 하고 채용/개발/성과평가/경력관리/퇴직까지의 모든 영역이 구조화되고 측정되어야 함. 유의미한 데이터가 축적되어야 함

Trend 2: 성과평가 프로세스의 변화

- Real-time feedback(실시간 피드백) : 조직내 커뮤니케이션, 성과지향적 문화, 성숙된 관리자층, 피드백 수용 문화, 모호함 수용 문화가 정착되어야 성공할 수 있음
- Lateral Process : 비공식 조직이 생성되고 운영될 수 있도록 허용하는 조직문화. 거대기업이 크고 복잡한 조직구조를 가지고 있으면서 민첩하게 의사결정하고 외부 환경변화에 대응할 수 있음

Trend 3: HR Business Partenr

- HR Business Partner라는 직무와 조직이 보편적인 직무로 됨
- 전통적인 인사팀장과 유사하지만 사업부문과 긴밀하게 소통하면서 사람관리 전반에 대한 전략적인 파트너 역할

HRD 관련해서 주로 보는 학회지들의 마감일과 발간일을 정리했다.

45일 전 마감인 학술지도 있지만 대부분이 60일전(2달전) 마감이다.

* 학술지마다 조금씩 변경된 것이 있어 아래 마감일/발간일이 100% 정확하지는 않습니다. (2016.4.29)

한국인력개발학학회에서 발간하는 <HRD연구>의 최근호에 실린 아티클 리스트. (2015년 17권 4호)

DACUM의 활용: 국내학술논문을 중심으로
이지선, 조대연
 
프로티언경력태도, 주관적 경력성공, 조직몰입의 구조적 관계: TMX의 매개효과를 중심으로
박혜영, 박용호

일의 의미가 조직몰입에 미치는 영향: 직무 재창조, 자부심, 조화열정을 중심으로
서재현

성인학습자를 위한 사회적 지지 프로그램이 커리어 미래 적응성에 미치는 효과
조은주, 이경화
 
기업 내 R&D분야 엔지니어의 무형식학습방법과 학습전이 관계에서 긍정심리자본의 매개효과
함현정, 최원설
 
조직 구성원의 자기주도학습, 심리적 자본, 일 몰입 간의 구조적 관계: 국내 대기업을 중심으로
박철, 이진구, 이제경

<HRD Quarterly>의 최근호(2015년 겨울, 26권 4호)에 실린 아티클 리스트.

 
Talent Management and Organizational Diversity: A Call for Research.
Sheehan, Maura; Anderson, Valerie

Employees' Perceived Use of Leader Power and Implications for Affect and Work Intentions.
Zigarmi, Drea; Roberts, Taylor Peyton; Randolph, W. Alan

The Impact of Ethical Leadership on Employees' In-Role Performance: The Mediating Effect of Employees' Psychological Ownership.
Cho Hyun Park; Woocheol Kim; Ji Hoon Song.

Organizational Attitudes as Precursors to Training Performance.
Sungjun Kim; Huh-Jung Hahn; Jinkyu Lee.

Developing and Applying a New Instrument for Microanalysis of the Coaching Process: The Coaching Process Q-Set.
Bachkirova, Tatiana; Sibley, Jonathan; Myers, Adrian Christopher

<HRD Review>의 최근호(2015년 12월, 14권 4호)에 실린 아티클 리스트.

Editorial
Julia Storberg-Walker
 
Foundations and Philosophy of HRD
Reclaiming the “D” in HRD: A Typology of Development Conceptualizations, Antecedents, and Outcomes
Thomas N. Garavan, David McGuire, Monica Lee

Integrative Literature Reviews 

Affective Commitment as a Core Essence of Organizational Commitment: An Integrative Literature Review
Zachary A. Mercurio
 
Characteristics of “Masculinized” Industries: Gay Men as a Provocative Exception to Male Privilege and Gendered Rules
Joshua C. Collins

Debate and Dialogue
When Methodologies Become Theologies, Applied Disciplines Falter 
Thomas J. Chermack, Richard A. Swanson

"지식근로자에서 학습근로자로"

"From knowledge worker to learning worker"

학습 테크놀로지 전문가 Jane Hart가 블로그에 포스팅한 글이다.

이제 더이상 지식이 중요한 것이 아니라 지속적으로 학습하는 것이 중요하며,

HRD전문가들은 지식전달을 중시하기보다 직원들이 '학습 방법을 학습할 수 있게' 도와야 한다고 한다.

점점 Meta learning (learning how to learn)이 더욱 중요해지는 것 같다.

TD Korea 7월호에 Learning Agility, Agile Learner에 대한 기사가 번역되어 실렸다.

'Agile Learner'를 우리 말로는 '민첩한 학습자'라고 하며 Korn Ferry의 정의로는 "과거의 경험으로부터 학습하여 그것을 새로운 상황에 적용하고, 끊임없이 새로운 스킬을 습득하며, 늘 새로운 도전에 직면하고, 시시각각 변화하는 모호한 상황에서도 좋은 성과를 나타내는 사람"을 의미한다고 한다.

컬럼비아 대학교 사범대학과 CCL(Center form Creative Leadership)의 연구진이 발간한 백서가 있다고 한다. 나중에 학습민첩성을 깊게 들여다볼 때 유용할 자료인 것같다. 

"학습민첩성 배우기"
http://insights.ccl.org/wp-content/uploads/2015/04/LearningAgility.pdf

기사 중에 눈에 띄는 내용도 있다.

Elliott Masie는 학습을 '습관'으로 정의한다고 한다. 개인이 지식이나 스킬을 습득하고자 매일 또는 매주 반복하는 일상이 학습을 이룬다는 것이다. 즉, 읽고, 보고, 듣고, 따르고, 몰두하고, 참여하고, 찾고, 시도하고, 고심하고, 쓰는 행위를 말하는데 www.masie.com 사이트를 참조하면 좋다고 한다.

학습접근방식(learning approach 또는 approach to learning)이란 개인적이고 맥락적인 특성에 의해 좌우되는 학습자에 의해 선택되는 동기 및 적합한 전략의 결합이라고 개념화할 수 있다(Froehlich 등, 2014). 학습접근방식의 개념을 처음 소개한 Marton과 Säljö(1976)은 학습접근을 학습과업에 대한 학생의 의도와 의도를 충족하기 위해 사용하는 프로세스의 결합으로 개념화하였다.

일반적으로 심층학습(deep learning), 피상학습(surface learning)으로 구분하고 전략적학습(strategic learning)을 포함하기도 한다.

학습접근방식에 대한 연구는 1970년대 소개된 이후 주로 학교환경에서 이루어졌다. 최근에는 일터에서의 학습접근방식에 대한 연구가 조금씩 해외에서 이루어지고 있다.

아래는 우리나라에서 2010년 이후 학습접근방식에 대해 학술지에 게재된 논문들이다. (학위논문은 제외). 최근에는 이화여대 교육공학과 주영주 교수님께서 연구를 많이 하시는 것 같다. 우리나라에서는 아직 일터에서의 학습접근방식에 대한 연구는 이루어지지 않고 있는 것으로 보인다.

한국인력개발학학회에서 발간하는 <HRD연구>의 최근호에 실린 아티클 리스트. (2015년 17권 3호)

"전문직 정체성"이라는 변인이 있나 보네...한번 자세히 봐야겠다.

학점은행제 제도 개선 방안에 대한 평생교육 담당자와 학습자의 요구분석
권대봉, 허선주, 김재현, 김희동, 이윤수

고용센터 직업상담사의 업무환경이 심리적 안녕감에 미치는 영향: 전문직 정체성의 매개효과
김민규

<ADHR>의 최근호(17권 4호)에 실린 아티클 리스트.

"Green HRD"라는 테마의 논문들이 실렸다.

Green HRD: The Greening of Society and the Implications for Human Resource Development Theory and Practice

Guest editors: Ellen Scully-Russ and Maria Cseh

<HRD International>의 최근호(18권 5호)에 실린 아티클 리스트. 

한국의 HRD에 대한 특집이네...

Editorial
Human resource development in South Korea
Seung Won Yoon, Doo Hun Lim & Daeyeon Cho

An intersectionality and hope-based career development model for female international marriage immigrants in Korea
Hyoun Ju Kang, Dae Seok Chai & Gary N. McLean