<HRD International>의 최근호(2016년, 19권 5호)에 실린 아티클 리스트.

Special Issue: Good Leadership: A Matter of Learning, Development, Practice or Skepticism?

Good leadership: A mirage in the desert?
Anders Örtenblad, Jacky Hong & Robin Snell

The possibilities of leadership: revisiting J.C. Rost’s leadership writings
Mark Hughes

Embracing the unpredictable. Leadership, learning, changing practice
Lars Brinck & Lene Tanggaard

Can good leadership be learned through business games?
Thomas Duus Henriksen & Kenneth Børgesen

Learning good leadership: a matter of assessment?
Kasper Elmholdt, Claus Elmholdt, Lene Tanggaard & Lars Holmgaard Mersh

Developing business buccaneers: employer expectations of emergent leaders
Alex Tymon & Margaret Mackay


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HR 내용&트렌드 학습2016. 8. 26. 14:49

우리 팀이 L&D CoE 역할을 하기 때문에 최근 HRBP, CoE 모델에 대한 관심이 높아지고 자료를 찾아보면서 조금씩 스터디를 하고 있다.

 

그룹에서는 HR조직의 모델이 Dave Ulrich 교수가 제시한 HRBP, CoE, Shared Service 모델로 가야한다는 생각을 하고 있다. 그 중 L&D 기능이 CoE로 구현되기 쉽기에 부문의 HRD 인력을 일부 통합하여 우리 팀이 L&D CoE 역할을 하고 있다.

 

아래는 CoE 자료를 찾다가 본 자료이다. 스터디할 겸 번역을 했다.

우리 상황에서는 아래 이슈와 해결방안 중 어떤 것들이 해당될지 생각해 봐야겠다.

 

 

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  1. 나선영

    CoE를 찾다가 들어 왔습니다. 좋은 공부했습니다. 선생님 조직에서는 2019년 어떤 업데이트가 있는지 궁금합니다.

    2019.02.10 18:22 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 안녕하세요, 나선영 님?
      저희 회사에서도 위에 나온 이슈와 비슷한 것들이 발생하는 것 같아요. 예를 들면, HRBP들이 L&D에 대해서 더 잘 안다는 생각으로 L&D CoE의 의견을 쉽게 받아들이지 않는다든가, CoE에서는 회사 차원의 통일된 솔루션을 제시하고 싶은데 HRBP는 맡은 사업부가 고유한 특성이 있어서 다르다고 강조한다든가...
      조직적으로는 L&D CoE가 CoE 역할도 하지만 Shared Service 역할도 해야 하고(둘 간의 구분이 되지 않아서..) HRBP는 L&D 빼고는 TM, 채용, 인사관리 등의 업무를 가지고 있어서 자신들을 HRBP로 생각하지 않는다는 점이 있구요(그냥 예전처럼 사업부 HR팀장이라고 생각하는..).
      여전히 과도기라는 생각을 하면서 L&D 업무에 전념하려고 하고 있어요. ^^

      2019.02.11 12:53 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]

<농업교육과 인적자원개발> 제48권 제2호, 2016.6

 


농업계 고교 산업연계프로그램 참여 학생의 학습지속의향에 대한 과제가치, 사회적 지원, 교육만족도 간의 구조관계 분석
차승봉, 박성열

 

 

국가인적자원개발 컨소시엄 훈련인프라 사업의 심사 및 성과평가 지표개발
이찬, 정보영

 

 

대학생의 진로적응력과 주도적 성향, 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감의 구조관계
노윤신, 정철영

 

 

귀농ㆍ귀촌인의 교육 참여 영향 요인 탐색
마상진, 김경인

 

 

서울지역 대학생의 자발적 졸업연기에 대한 질적 연구 
조규형, 임정훈, 송수종, 정철영, 김진모

 

 

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<기업교육연구> 2016년, 제 18권 제 1호

 


중소기업 근로자의 무형식학습이 직무만족에 미치는 영향과 경력정체의 매개효과
김현우,홍아정 

 

첫 일자리 만족도에 따른 대졸청년층 취업자의 유형 분류 및 특성 연구
조대연,두민영 

 

CIPP 모형에 기반한 산업안전보건 직무교육기관의 교육운영 실태 진단 및 개선 방안 연구
배광민,박윤희  

 

경험을 통한 창업가의 학습 연구
박한림,오헌석 

 

신 성장 동력 확보를 위한 인적자원개발: OECD PIAAC 연구결과의 시사점
김태준 

 

벤처기업의 성공적 창업을 위한 창업교육 전략 개발
이용희,홍광표,정유섭,박수홍 

 

기업교육 연구 동향 분석: 기업교육 학회지(2000-2014) 논문을 중심으로
윤옥한  

 

플랜트산업 직장인의 자기지향 및 사회부과 완벽주의가 관계갈등에 미치는 영향에서 성취동기의 매개효과: 고용형태의 다집단 분석
이상택,조한익  

 

대기업 근로자의 내재적 동기가 일터 유희성에 미치는 영향에서 여가만족의 매개효과
이찬,신승용,정혜윤,정보영 

 

한국대기업의 해외지역전문가 운영현황과 육성방안에 관한 사례연구
박성민 

 

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<HR Insight> 8월호에 실린 글 중 "HR 진화 프로세스"라는 것이 있어 재미있게 보았다.
HCG에 계신 분이 쓰신 글이고 HCG에서 제시하는 5Gear 모델에 따른 글이긴 하지만 그래도 HR의 변화 방향성을 HR 1.0, 2.0, 3.0으로 정리해 놓았기에 유용하다.

 

이제 우리는 HR 3.0 시대에 살고 있다고 한다.
뉴노멀 시대에 민첩하게 HR이 선제적으로 대응해야 한다고 한다.
즉, HR 3.0 = Agile HR이라는 것이다.

 

그런데, 여담이지만, 사람에 대한 관점을 경쟁력 원천으로 보는 3.0 시대에 여전히 Human을 Resource로 보는 HR이라는 단어가 적합한가 하는 생각도 든다.
사람을 자원으로 보지 않고 진정 사람 그 자체로 본다면 HRD(Human Resource Development)가 아니라 HD(Human Development)가 맞지 않을까?


 

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HR 내용&트렌드 학습2016. 7. 30. 16:14

<HRD International>의 최근호(2016년, 19권 4호)에 실린 아티클 리스트.


Behavioural determinants of perceived managerial and leadership effectiveness in Argentina
Carlos E. Ruiz, Robert G. Hamlin & Angeles Carioni


Strategic human resource development: towards a conceptual framework to understand its contribution to dynamic capabilities
Thomas Garavan, Valerie Shanahan, Ronan Carbery & Sandra Watson

 

Personal development plans supporting employee learning and perceived performance: the moderating role of self-directedness
Christophe Lejeune, Dora Mercuri, Simon Beausaert & Isabel Raemdonck

 

Preparing the transnational teacher: a textual analysis of pre-departure orientation manuals for teaching overseas
Robert C. Mizzi & Angela O’Brien-Klewchuk

 

Realising critical HRD: stories of reflecting, voicing, and enacting critical practice
Joshua C. Collins


 

 

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ADHR(Advances in Developing Human Resources)의 최근호(2016년 8월, 18권 3호)에 실린 아티클 리스트.

 

제목이 "Current and Emerging Trends in Leadership Development: New Needs for New Leadership?"이다. 편집자는 Kristina Natt och Dag, Steven Manderscheid, Alexandre Ardichvili.


Leadership Development: Current and Emerging Models and Practices
Alexandre Ardichvili, Kristina Natt och Dag, Steven Manderscheid
 
Learning to Lead: Foundations of Emerging Leader Identity Development
Katherine L. Yeager, Jamie L. Callahan
 
Assessment and Development of Global Leadership Competencies in the Workplace: A Review of Literature
Denise M. Cumberland, Ann Herd, Meera Alagaraja, Sharon A. Kerrick
 
Action Learning and Leadership Development
Mary Volz-Peacock, Bea Carson, Michael Marquardt
 
Shared Leadership and Team Performance
Robert C. Barnett, Nancy K. Weidenfeller
 
Informal Virtual Mentoring for Team Leaders and Members: Emergence, Content, and Impact
Rama Kaye Hart

 

Enhancing Experience-Driven Leadership Development
Sarah A. Hezlett
 
A Qualitative Study of Leader Transition and Polarities
Steven Manderscheid, Nancy L. Harrower
 
Learning to Embody Leadership Through Mindfulness and Somatics Practice
William Brendel, Carmela Bennett
 

  

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HR 내용&트렌드 학습2016. 6. 14. 11:55

<HRDR> 2016년 6월호, 15(2) 아티클 리스트. 

 

Interventions for Women With Postpartum Depression Symptoms: An Integrative Literature Review for Human Resource Development
Cyntianna C. Ledesma Ortega, Thomas G. Reio, Jr.
 
Performance Measurement and Performance Indicators: A Literature Review and a Proposed Model for Practical Adoption
Sequoia Star, Darlene Russ-Eft,  Marc T. Braverman, Roger Levine

 

Complexity and Organizational Communication: A Quest for Common Ground
Petro Poutanen, Kalle Siira, Pekka Aula
 
Deconstructing the Privilege and Power of Employee Engagement: Issues of Inequality for Management and Human Resource Development
Brad Shuck, Joshua C. Collins,  Tonette S. Rocco, Raquel Diaz
 
An Evidence-Based Review of Creative Problem Solving Tools: A Practitioner’s Resource
David Vernon, Ian Hocking, Tresoi C. Tyler

 

 

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HR 내용&트렌드 학습2016. 6. 14. 11:52

<HRDQ> 2016년 여름호, 27(2) 아티클 리스트.


What Will the HRDQ Future Be: When One Turns Into Three?
Anderson, Valerie; Nimon, Kim; Werner, Jon

 

Making the Invisible Visible: A Cross-Sector Analysis of Gender-Based Leadership Barriers
Diehl, Amy B.; Dzubinski, Leanne M.

 

Boredom at Work and Job Monotony: An Exploratory Case Study within the Catering Sector.
Tsai, Chin-Ju.

 

Perceived Managerial and Leadership Effectiveness Within South Korean and British Private Companies: A Derived Etic Comparative Study.
Hamlin, Robert G.; Kim, Sewon; Chai, Dae Seok; Kim, Junhee; Jeong, Shinhee.

 

No Place Like the Frontline: A Qualitative Study on What Participant CEOs Learned From Undercover Boss
Cumberland, Denise M.; Alagaraja, Meera.

 

Organizational Climate and Culture: An Introduction to Theory, Research, and Practice.
Hummer, Douglas A.

 

 

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<농업교육과 인적자원개발>의 최근호(2016년 3월, 제48권 제1호)에 실린 아티클 리스트.

 

대기업 사무직 근로자의 고용가능성과 경력학습 및 경력동기의 관계
강인주


학습민첩성이 조직변화몰입에 미치는 영향과 직무자율성의 조절효과
김택진, 이희수

 

평생학습자의 개인지식관리 탐색과 군집화 연구
이신영, 김진화


평생학습자의 평생학습실천에 대한 실증적 탐색과 영향력 분석
박정의, 김진화


사무직 근로자의 핵심자기평가와 주관적 경력성공의 관계 : 도전적 직무경험의 매개효과와 개인특성의 조절된 매개효과
이재은, 이찬


중소기업 근로자의 직무몰입과 업무부하, 무형식학습 및 직무효능감의 관계
윤경신, 김진모

 

 

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HRD International>의 최근호(2016년, 19권 3호)에 실린 아티클 리스트.

 

Technology advancement and the future of HRD research
Jessica Li

 

Understanding crisis and crisis management: an Indian perspective
Jia Wang, Mrudula Anne & Gary N. McLean

 

The influence of learning activity on low-skilled workers’ skill improvement in the South Korean manufacturing industry
Hyeon-Jin Kim, Joshua D. Hawley, Daeyeon Cho, Youngsup Hyun & Jae-Hyun Kim

 

Determinants of personal resilience in the workplace: nurse prescribing in an African work context
Michael Z. Ngoasong & Winnifred N. Groves

 

Integration of project management, human resource development, and business teams: a partnership, planning model for organizational training and development initiatives
Alexey Pak, Lila L. Carden & Jamison V. Kovach

 

AHRD joins IFTDO: capturing new opportunities to advance human resource development
Ronald Lynn Jacobs & Carol M. Panza


 

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멕킨지에서 "Change lessons from pharma and med tech"라는 제목으로 보고서가 나왔다.

성공적인 변혁(Transformation)을 위한 4가지를 제시하고 있다.

 

1) communicating openly
2) leading by example
3) engaging employees
4) fostering continuous improvement

 

 

간단한 원칙인데, 실천하기는 참 어렵다.

조직구성원, 특히 리더들에게 실천하도록 만들기는 더 어렵다...

 

 

 

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HR 내용&트렌드 학습2016. 5. 19. 19:58

HR 관련하여 읽어볼만한 블로그를 소개한 페이지가 있어 옮겨 놓는다.

 

9 of Our Favorite Human Resources Blogs

Top 50 HR Blogs to Read in 2015

 

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HR 내용&트렌드 학습2016. 5. 15. 15:45

김성준 님께서 페북에 70:20:10에 대한 비판적 시각을 올리셨는데, 시사하는 바가 크기에 여기에 퍼 올립니다.

 

=======================================================================
최근 국내 HRD 분야에서 70:20:10 모델 얘기가 자주 언급되기 시작한다.

리더들이 학습하는 주요 원천은 70%가 업무 현장에서 직면하는 도전적인 과제 및 경험이고, 20%가 대인관계, 나머지 10%가 전통적인 교육 과정이라는 모델이다.

최근 많은 분들이 언급하고 있지만, 잘못 알려진 점들을 올바로 교정하고 내 관점에서 비판해 본다.

 

1. 이 모델을 처음으로 주창한 사람들은 CCL(Center for Creative Leadership)의 McCall, Lombardo, & Eichinger이다. 1980년대에 설문한 결과를 토대로 주장한 모델이다.

 

2. McCall 등이 70:20:10의 비율로 학습한다고 주장한 대상은 "Manager/Executive"들이다. 조직 내 모든 사람들에게

이런 비율이 적용된다고 간주하면 안된다.

 

3. 70:20:10의 비율은 학습 원천 양(quantity)의 비율이지, 질(quality)을 의미하는 것은 아니다.

 

4. 교육 과정이 차지하는 비율이 10%밖에 안된다고 해서, 그 영향력이 미미하다고 해석해서는 안된다. 어떤 상황에서는 또는 어느 리더에게는 대오각성하게 하는 결정적 10%가 될 수도 있다.

 

5. 가장 큰 문제점으로 이 모델이 실증적으로 검증되지 않았다는 점이다. 이를 비판하는 사람도 상당히 많다. 반드시 70:20:10의 비율이라고 말할 수 없다.
 

=======================================================================

(출처: 김성준 님 페이스북)

 

 

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HR 내용&트렌드 학습2016. 5. 14. 14:07

AHRD(Academy of HRD)에서 발간하는 ADHR(Advances in Developing Human Resources)의 최근호(2016년 5월, 18권 2호)에 실린 아티클 리스트.


제목이 "The Impact of Worldviews on Women in Leadership"로 여성리더십에 대한 특집인 것 같다.
편집자는 Gary N. McLean과 Mina Beigi.


 

Emerging Issues of Worldviews on Women in Leadership

 

Women’s Leadership: Troubling Notions of the “Ideal” (Male) Leader
Laura L. Bierema

 

 

Country Culture Perspectives of Women in Leadership

 

Women Leaders in China: Looking Back and Moving Forward 
Jia Wang, Melika Shirmohammadi

 
Women Leaders in a Predominantly Male-Dominated Society: Mexico 
Patricia Moreno, Gary N. McLean

 
Understanding the Experiences of Professional Women Leaders Living and Working in Sweden
Elizabeth R. Johnson, Katherine A. Tunheim

 


Spiritual and Religious Perspectives of Women in Leadership
 
Impact of Islamic Values on the Leadership Style of Muslim Women Academics in Malaysia

Siti Raba’ah Hamzah, Azimi Hamzah,  Jamilah Othman, Sharmila Devi

 
The Professional Journeys and Experiences in Leadership of Evangelical Lutheran Church in America Women Bishops
Katherine A. Tunheim, Mary Kay DuChene


“I Am Because We Are”: Exploring Women’s Leadership Under Ubuntu Worldview 
Faith Wambura Ngunjiri

 
Influences of an Evangelical Christian Worldview on Women’s Leadership Development
Jolyn E. Dahlvig, Karen A. Longman

 


Conclusion 
 
The Importance of Worldviews on Women’s Leadership to HRD
Gary N. McLean, Mina Beigi


 

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HR 내용&트렌드 학습2016. 5. 10. 13:01

변혁(Transformation)을 위해서는 Performance Infrastructure가 필요하다는 맥킨지 보고서.

 

보고서에 따르면, 변혁을 위해서는 Performance Infrastructure가 필요하다고 한다.

그리고, Performance Infrastructure에는 3가지 구성요소가 있다고 한다.

 

1) People : 변혁을 governing할 수 있는 CTO(Chief Transformation Officer)

2) Procss : 지속적으로 매주 변혁을 이야기할 수 있는 60~90분 정도의 weekly meeting

3) Tool :변혁을 트래킹하고 리포팅할 수 있는 시스템

 

http://www.mckinsey.com/industries/retail/our-insights/the-how-of-transformation

 

 

 

 

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한국인력개발학학회에서 발간하는 <HRD연구>의 최근호에 실린 아티클 리스트. (2016년 18권 1호)

 

국내 중소 제조업에 종사하는 중국인 근로자의 문화지능이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과를 중심으로
조태준, 박덕현, 허상구
 
대기업 근로자가 인식한 조직변화태도와 긍정심리자본, 학습지원환경 및 상사의 변혁적 리더십의 관계
나소영, 김진모
 
중국 기업 내 멘토링 관계에서 프로테제의 주도적 성격이 직무성과에 미치는 영향 연구: 피드백 추구와 수용의향의 매개효과를 중심으로
웨이량, 최경주, 김민정
 
기업 내 성인학습자의 자기주도학습 역량 측정도구 개발 및 타당화
정선경, 김주후

 

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TAG HRD연구

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한국기업교육학회 학술대회는 이미 끝났고, 인력개발학회와 산업교육학회 학술대회는 아래 일정으로 진행된다.

좀더 노력하고 적극적으로 찾아봐서 학술대회에서 한번쯤 발표할 수 있도록 해야겠다.

이번 춘계학술대회 마감기한은 놓쳤지만 가을에 미리미리 찾아보자.

 

한국인력개발학회 춘계학술대회

- 일시 : 6월 3일(금) 13:30~17:30
- 장소 : 인하대학교
- 주제 : 진화하는 조직을 위한 HRD의 선제적 대응
- 발표계획서 제출 마감 : 4월 29일


한국산업교육학회 학술대회
- 일시 : 6월 8일(수) 9:30~17:00
- 장소 : 멀티캠퍼스
- 주제 : 새로운 일터 환경에서의 HRD 재구성
- 발표신청마감 : 4월 28일

 

 

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월간 <인사관리> 5월호에 이찬 교수님께서 기고하신 글 "70대 20대 10, 어떻게 기획하고 운영할 것인가?"에 "학습형 고성과자"라는 표현이 나온다.   

 

학습형 고성과자란 전략적 학습을 수행하며, 일과 학습에 몰입하고 전문성 제고를 위한 학습공동체에 참여하며, 독립적 현업수행 지원체계를 보유하고 경험 및 성찰을 중시하는 사람이라고 한다. 학습형 고성과자의 특성을 5가지로 제시하고 있다.

 

첫째, 학습형 고성과자는 학습민첩성을 지니고 있다.

둘째, 필요학습에 몰입하는 특성이 있다.

셋째, 학습공동체에 적극 참여하여 전문성을 신장한다.

넷째, 독립적인 현업수행 지원체계(개인지식경영, 개인학습네트워크)를 가지고 있다.

다섯째, 경험과 성찰활동에 변혁적으로 대응한다.

 

처음 들어보는 표현이라 관심갖고 보게 되었는데, 흔히 학습능력이 있는 사람을 말하는 것이 아닐까 싶다. 뛰어난 학습능력을 통해 새로운 환경과 역할에 빠르게 적응하며 성과를 내는 사람. 학문적으로도 자주 언급되는 표현인지 한번 살펴봐야겠다.

 

 

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HR 내용&트렌드 학습2016. 4. 13. 18:08

작년 "몰입"에 대한 수업을 들을 때 "번영감(Thriving)"이라는 개념에 대해 접하게 되었는데, 올해 비슷한 시기에 2개의 잡지에서 소개되었기에 유심히 보게 되었다. 비즈니스가 여전히 어렵고 주변 동료들이 떠나는 상황에서 우리 직원들에게 필요한 것이 번영감이 아닐까 싶다. 특히 사원, 대리들과 같은 쥬니어들에게 어떻게 우리 회사에서의 번영감을 심어줄 수 있을까 고민해 보면 좋을 것 같다. 그걸 정리해서 논문으로 내도 좋을 것 같고.

 

검색해 보니, 이미 국내에도 번영감을 주제로 나온 박사논문도 2편이 있고 소논문도 조금씩 나오기 시작하는 것 같다.

 

 

 

 

번영감 (Thriving at work) 정의

 

 

근무 중에 활력감(Vitality)과 학습감(Learning)을 동시에 경험하는 상태로서 궁극적으로 자신이 조금씩 성장, 발전하고 있다고 느끼게 되는 것

 

활력감 : 에너지가 충만하고 자신이 하는 일에 대해 열정을 느끼는 상태

학습감 : 무엇인가를 획득해 가고 있는 느낌

 

성장하고 있다는 개인의 주관적인 경험은 일반적으로 정서적 차원과 인지적 차원의 느낌을 같이 포함함

 

 

번영(번창)하는 사람이 되기 위한 7가지 (by Donna Stoneham)

 

 

1)     신뢰 : 절대 혼자 하는 여행은 여행이 아니라는 것을 믿는 것

2)     겸손 : 자신감을 가지되, 겸손함을 가지고 앞으로 나아가는 것

3)     회복력 : 위기를 극복하고 올바른 방향을 선택하는 것

4)     내면의 방향 : 자신만의 나침반에 따르고 그것이 실패하지 않을 것임을 믿는 것

5)     비전 : 자신의 비전을 향해 한 걸음씩 나아가는 것

6)     발전성 : 시야를 넓히는 것

 

7)     책임감 : 자신의 선택에 책임을 지는 것

 

 

번영감을 촉진시켜 줄 수 있는 방안

 

- 조직적 특성 : 의사결정의 재량권 확대, 정보 공유, 신뢰와 존중의 분위기

- 업무수행 과정에서 획득하는 지식

- 일에 대한 긍정적 정서

- 관계자원

 

 

관련도서

<The Thriver’s Edge: Seven Keys to Transform the Way You Live, Love, and Lead> by Donna Stoneham

 

<Work Engagement: A Handbook of Essential Theory and Research> edited by Arnold B. Bakker and Michael P. Leiter -> chapter 10에 나옴

 

 

참고문헌

개인과 조직의 성장을 위한 Thriving at work”, 월간 인사관리 2016 4월호

당신의 일에 먼저 집중해라”, 월간 TD Korea, 2016 3월호

 

 

 

 

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