HRDR, Volume 16, Issue 1, March 2017 
 
An Integrative Framework for Problem-Based Learning and Action Learning: Promoting Evidence-Based Design and Evaluation in Leadership Development
Kimberly S. Scott

Conceptual Review of Underrepresentation of Women in Senior Leadership Positions From a Perspective of Gendered Social Status in the Workplace: Implication for HRD Research and Practice
Gaeun Seo,  Wenhao Huang,  Seung-Hyun Caleb Han

Pragmatism and Human Resource Development: Practical Foundations for Research, Theory, and Practice
Russell Korte,  Zachary A. Mercurio

Managing Diversity Through Triple-Loop Learning: A Call for Paradigm Shift
Chang-kyu Kwon,  Aliki Nicolaides

Debate and Dialogue
Michael Kroth

 

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Posted by 일상과꿈

HRDI : 2017년, 20(2)

Introducing the expatriate ‘Entry-Mode’: an exploratory qualitative study of a missing link in global mobility and expatriate management research
David S. A. Guttormsen

National human resource development in a transitioning society: the case of Cambodia
Sowath Rana, Alexandre Ardichvili & Sok Kong Taing

Combined military training and academic instruction in Eritrea
Tensiew Menghistu Ogbamariam & Amanuel Abraha Teklemariam

Learning organization, organizational culture, and affective commitment in Malaysia: A person–organization fit theory
Patricia Yin Yin Lau, Gary N. McLean, Yen-Chen Hsu & Bella Ya-Hui Lien

book review
J. Fitz-Enz and I. I. John Mattox, Predictive analytics for human resources
Arunava Ghosh & Tuhin Sengupta

 

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HRDI : 2017년, 20(1)

What are the (C)HRD implications of Brexit? A personal reflection?
Carole Elliott & Jim Stewart

Challenges to the Emiratisation process: content analysis
Mohammed Humaid Aljanahi

E-mentoring as a HRD intervention: an exploratory action research study within an International Professional Mentoring Scheme
Chandana Sanyal & Chris Rigby

Hearing the voices of Generation Y employees: a hermeneutic phenomenological study
Tabitha K. L. Coates

Intrinsic motivation: the case for healthcare systems in Malaysia and globally
Yogarabindranath Swarna Nantha

Guanxi influence and talent management in Chinese organisations; evidence from the real estate sector
Stephen Gibb & Shuai Zhang

 

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Posted by 일상과꿈

평소 아이와 함께 교육적인 방법으로 했던 것을 정리해서 화일로 만들었다. 이름하여 "어느 HRD담당자가 아이와 교육적으로 노는 방법".

 

어느 HRD담당자의 아이와 교육적으로 놀기.pdf

 

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Posted by 일상과꿈

이번주 토요일 초등6 작은딸아이와 대만여행을 간다.
준비물도 같이 챙기고 가서 뭐 사먹을지도 찾아보고..
환전을 얼마할지 생각하다가 아이와 함께 추론 연습을 하기로 했다(추론이라는 단어가 적합하지 않은 것 같은데..)
그냥 감으로 '50만원 정도 필요하지 않을까?'하는게 아니라 어떤 항목으로 현금이 필요한데 여행동안 몇번을 하니까 얼마 필요하겠다는 식으로. 말하자면, 전체를 좀더 세분화하고 가정하에 숫자를 산출하는 연습이다.
그래서 아이와 함께 작성한 것이 아래 표이다. 계산으로는 35만원이 필요하다고 나왔다. 그런데 여러사항을 고려하고 여유를 가지기 위해 15만원 더 해서 50만원을 환전하기로 했다. 음..결국 감으로 50만원! 한 것과 같아졌다. ㅋ

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